LONDRA – Il rendimento scolastico sarebbe già deciso dai geni. Questo il dato rivoluzionario evidenziato da una ricerca del King’s College di Londra
Anche il nostro destino scolastico è già scritto nel momento in cui veniamo al mondo! Da oggi gli studenti potranno dar così giustificazione ai propri genitori delle insufficienze. Questo perché, ciascuno di noi, possiede un corredo genetico che influenza, più di ogni altra cosa, il proprio rendimento scolastico. È questa la scoperta strabiliante di un team di psicologi del King’s College di Londra, che ha condotto uno studio su un campione di 11mila gemelli inglesi, considerando quello che nel Regno Unito corrisponde al nostro diploma di Maturità.
Gli psicologi del King’s College hanno selezionato come “cavie” coppie di gemelli omozigoti, vale a dire con un Dna identico ed eterozigoti, con differenze genetiche ridotte della metà rispetto a quelle delle persone non imparentate. Perché proprio i gemelli? Gli studiosi hanno scelto di basare la propria indagine sull’osservazione di individui frequentanti la stessa scuola e provenienti dal medesimo ambiente familiare, in modo tale da dimostrare che eventuali discrepanze a livello di rendimento scolastico non potevano che essere ricondotte – in maniera schiacciante – al patrimonio genetico. E, infatti, si è giunti al risultato che il fattore che condiziona per il 58% le differenze dei voti scolastici di ogni singolo ragazzo è proprio il Dna. Passano, così, in secondo piano l’ambiente in cui si vive e l’influenza degli insegnanti. I dati sono stati pubblicati nella rivista inglese Plos One.
Ma non è tutto! L’ereditarietà genetica del rendimento scolastico sarebbe maggiormente evidente e significativa per quanto concerne le materie scientifiche, con percentuali che vanno dal 58% per le scienze al 55% per la matematica. Meno incisivo il Dna sull’apprendimento delle discipline umanistiche. Inoltre i “geni che determinano i voti” sono molto più forti nei maschi che nelle femmine.
Insomma, geni si nasce! Ognuno di noi, già dal momento della nascita porta scritto nel sangue quello che sarà il proprio destino. Tuttavia, possedere un “Dna da cervelloni” non assicura necessariamente pagelle da primi della classe. Al contrario, ci sono moltissimi casi in cui si possiedono le capacità per diventare dei piccoli Einstein, ma non ci si applica come si dovrebbe, finendo con l’ottenere pagelle con voti molto più bassi rispetto a quelli di coetanei meno geniali, ma decisamente più diligenti nello studio.
Per cui, ragazzi, scuse relative: la colpa degli eventuali brutti vostri è parzialmente anche vostra!
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